「104年度國立中正大學-教學專業發展數位學習在職專班-碩士論文資料

 

年度

指導教授

學生姓名

論文名稱

104

胡夢鯨

邱忠賢

國民小學教師資訊素養與教學效能關係之研究-以臺中市為例

104

魏惠娟

何芸錚

彰化縣國中教師工作壓力與因應策略之研究-十二年國教政策推動的觀點

104

胡夢鯨

陳鈺欣

臺中市國小教師工作壓力與教學效能關係之研究

104

胡夢鯨

邱意鈞

高雄市國中英語教師自我導向學習傾向與教學自我效能關係之研究

104

胡夢鯨

鄒秀惠

嘉義縣國民中學導師工作壓力與工作倦怠關係之研究

104

林永豐

王韻筑

校長轉型領導與公立國小教師習得無助感關係研究-以雲林縣為例

104

魏惠娟

余品蓉

高雄市國小教師情緒勞務與工作敬業心之關係-以正向心理資本為調節變項

104

胡夢鯨

顏采晴

臺中市國民中小學教師實施品德教育的困境與因應策略關係之研究

104

胡夢鯨

蘇秀如

臺南市國中美術藝術才能班學生學習適應與學習成就關係之研究

104

胡夢鯨

陳秋珊

臺中市立完全中學教師專業學習社群互動與教學效能關係之研究

104

魏惠娟

劉淑敏

高雄市國小教師專業發展評鑑態度與教師專業成長之關係

104

魏惠娟

許瓊雪

兒童為困擾與母親管教態度上之相關研究

104

蔡清田

林信惠

運用繪本進行國小二年級「關懷」品格教育之行動研究

104

蔡清田

江庭妤

運用摘要策略融入小六閱讀理解教學之行動研究

104

蔡清田

黃馨慧

國中一年級在融合教育中實施生命教育的行動研究

104

胡夢鯨

何采鴻

臺中市社區大學參與社團活動課程學員學習動機與學習成效關係之研究

104

胡夢鯨

劉怡君

臺中市國民小學特殊教育教師在職進修方式與專業知能成長關係之研究

104

胡夢鯨

黃庭芬

從多元文化觀點探討東南亞新住民教導子女母語之層面面與方式

104

林永豐

黃淑君

以繪本進行性別平等教育課程發展之行動研究

104

林永豐

李馥宇

桃園市國民中學國文教師自我效能與工作壓力之相關研究

104

洪志成

賴春瑩

一個國小特教社群之研究-以新課綱為探究主題

104

洪志成

陳淑眉

一所學校教師社群召集人的角色轉換與社群成員之參與

104

洪志成

邱敏榮

一所學校推動教師專業學習社群的歷程分析

104

王雅玄

陳秀蘭

雲林縣國民小學教師專業學習社群、組織承諾與教學效能之關係研究

104

魏惠娟

許秋萍

學習型家庭實踐之研究-以親子作家汪培班著作為例

104

林永豐

曾夜勤

南投縣國小教師理財教育教學觀點與實施現況之研究

104

蔡清田

江毓琪

利用體能創意教學提升國小四年級學童體適能之行動研究

104

蔡清田

邱淑美

幼兒園環境教育課程設計之行動研究

104

蔡清田

吳季瑾

國小二年級寫作教學之行動研究

104

魏惠娟

楊彥斌

南投縣國小教師參與教師專業發展評鑑與教學效能關係之研究

104

林永豐

蘇靖雅

以流行音樂為素材運用於國小音樂課程對學生學習成效與學習興趣之影響

104

林永豐

張右昇

服務學習融入環境教育課程之研究:以一所偏遠小學導覽解說課程為例

104

陳姚真

陳郁淇

互動式電子白板輔助教學應用於國小六年級學生澄清節能減碳迷思概念之研究

104

林永豐

陳淑華

精緻化教學策略於國小一年級低成就學童注音符號學習之行動研究