「106年度國立中正大學-教學專業發展數位學習在職專班-碩士論文資料  

 

年度

指導教授

學生姓名

論文名稱

106

林永豐

沈美智

戲劇教學應用在國小防制藥物濫用教育的行動研究

106

魏惠娟

施秀卿

一位特殊幼兒家長運用阿德勒鼓勵原則後自我概念的改變

106

魏惠娟

陳瑋婷

以Guskey五層面模式探討教師專業發展評鑑實施成效--七位參與教師之評估

106

蔡清田

劉家媛

繪本班級輔導對國小五年級兒童自我概念影響之行動研究

106

蔡清田

張碧雯

「校園觀察家」探險記-美感融入主題課程之行動研究

106

蔡清田

白如娟

童話故事屋主題課程提升大班幼兒注音符號能力之行動研究

106

胡夢鯨

李曉婷

英文繪本融入國中三年級英語教學提升學習動機與閱讀理解能力之研究

106

林永豐

姚翠玲

運用差異化教學與自編教材於星星國中特教班國語文教學之行動研究

106

林永豐

連悅真

運用MAPS教學法提升國小二年級學生閱讀理解能力之行動研究

106

胡夢鯨

蔡雅芬

幼兒園教師進行融合教育的壓力困擾及因應策略之研究

106

蔡清田

李阡華

透過繪本實施國小四年級「感恩」 品格教育之行動研究

106

胡夢鯨

孔姵文

屏東地區國小教師參與碩士在職進修動機與教學效能關係之研究

106

蔡清田

張雅琇

運用動畫影片融入國小四年級品德教育之行動研究

106

游寶達

方玠仁

mBot機器人課程對七年級學生邏輯推理能力與問題解決能力之影響

106

胡夢鯨

史永明

新竹縣國小教師低碳教育教學信念與教學效能之研究

106

胡夢鯨

李佩霖

新竹縣國小教師對專任輔導教師專業角色知覺與合作諮詢關係之研究

106

胡夢鯨

顏淑儀

運用合作學習探究國中音樂學習成效-以爵士樂教學為例

106

蔡清田

林惠凰

合作學習結合認知學徒制對國小一年級加減法文字題學習成效之行動研究

106

蔡清田

邱音潔

繪本教學影響國小四年級學童情緒智力之行動研究

106

陳姚真

陳姿諭

多媒體呈現方式對不同空間能力九年級學生「電流磁效應」學習成效之影響

106

胡夢鯨

周明慧

運用合作學習於國中九年級歷史科對學習動機與學習成效影響之研究

106

林永豐

周圓滿

運用「分享閱讀」與「故事結構」教學策略引導幼兒發展口語敘事表現之行動研究

106

蔡清田

王玉玟

繪本教學影響低年級學生人際關係之行動研究

106

陳姚真

林家卉

桌遊奠基融入教學策略對國小學生、數感及「比與比值」學習成效之影響

106

洪志成

鄭勝旭

國民小學高年級數學教科書「幾何」主題插圖之分析