本學院奉教育部核准於民國八十八年八月正式成立,為國内最早在綜合大學内設立的教育學院。目前設有成人及繼續教育學系(設有大學部、碩士班、碩士在職專班、博士班及高齡者教育研究所碩士班)、犯罪防治學系 (設有大學部、碩士班、碩士在職專班及博士班)、教育學研究所 (設有碩士班、碩士在職專班、博士班、課程與教學碩士班及課程博士班、運動與休閒教育博士班)、師資培育中心 (設有中學學程)、運動競技學系 (設有大學部及運動與休閒教育碩士班),學院另設有教學專業發展數位學習碩士在職專班、教育領導與管理發展國際碩士學位學程、教育領導與管理發展國際博士學位學程。本學院全院師生同仁在學校的卓越領導之下,全力以赴地從事各類教育理論與實務之研究、教學與推廣服務工作,卓有績效,目前已居於國内教育領域研究之主導地位,也是中南部教育研究的重鎮,並積極將研究成果推向國際
本學院現有教師人數及結構如下:
統計截止日期:113 年 2 月
單位/人數/級別 | 成教系 | 犯防系 | 運競系 | 教育所 | 師培中心 | 國際學程 | 合計 |
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專任教授 | 9 | 11 | 7 | 8 | 4 | 2 | 41 |
專任副教授 | 1 | 0 | 3 | 1 | 2 | 1 | 8 |
專任助理教授 | 0 | 0 | 1 | 0 | 0 | 0 | 1 |
專任講師 | 0 | 0 | 3 (教練) | 0 | 0 | 0 | 3 |
專任合計 | 10 | 11 | 14 | 9 | 6 | 3 | 53 |
兼任教授 | 1 | 4 | 2 | 0 | 0 | 1 | 8 |
兼任副教授 | 1 | 0 | 0 | 0 | 1 | 0 | 2 |
兼任助理教授 | 3 | 4 | 0 | 4 | 1 | 0 | 12 |
兼任講師 | 0 | 1 | 4 | 0 | 2 | 0 | 7 |
兼任合計 | 5 | 9 | 6 | 4 | 4 | 1 | 29 |
本學院現有學生人數及結構如下:
統計截止日期:112 年 10 月
單位/人數/級別 | 成教系 | 高齡所 | 犯防系 | 運競系 | 教育所 | 課程所 | 教育領導國際學程 | 教學發展數位專班 | 教育專業數位專班 | 合計 |
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博士班 | 43 | - | 40 | - | 32 | 29 | 9 | - | - | 153 |
碩士班 | 43 | 38 | 60 | 44 | 27 | 16 | 22 | - | - | 250 |
碩專班 | 117 | - | 101 | - | 106 | - | - | 90 | 8 | 422 |
大學部 | 105 | - | 161 | 122 | - | - | - | - | - | 388 |
合計 | 308 | 38 | 362 | 166 | 165 | 45 | 31 | 90 | 8 | 1213 |
附註:師培中心每學年度招收44位師資生。
本院願景為發展成為「多元優質教育專業人才的搖籃」,為實現本院發展願景,本院發展目標訂為「發展國際教育」、「促進跨域整合」、「追求永續發展」及「推動終生學習」;在人才培育方面,將聚焦在四種人才的培養:「國際教育」、「跨域教育」、「永續教育」及「終生教育」專業人才的養成。具體發展目標如下:
一、發展國際教育:招收國際學生,培養學生國際觀,推動EMI全英語課程,擴大國際學術合作,鼓勵教育人員的國際移動;
二、促進跨域整合:招募各種不同領域專業人才,實踐跨域整合的課程,培養科技時代的斜槓人才,打造多元優質的教育專業人才;
三、追求永續發展:培養學生環境意識,關心地球永續發展,尊重多元文化族群,提昇全民健康福祉,實現性別平等教育,培養具永續意識的師資;
四、推動終生學習:追求教育機會均等,實現全民教育理想,培養學生終生學習素養,孕育各類終生學習與預防教育推動人才,提供全民學習機會,型塑學習型臺灣。